〜 いまを考える 〜



〜 いまを考える 〜

Associate Generations -28- 

目的は、熟考とmix up。
日記やコラムのような自由な投稿で、同世代のいまについて互いに理解を深めたいと思っています。



2019年3月17日日曜日

アンサー

こんばんは!
茶昊さんの難解なクエスチョンに頭を悩ませつつ、深森さんの秀逸なバレンタインホワイトデー洞察に脱帽している流清です(笑)

さて、前回の私の問いに対しての自分なりの答えを書いておきます。


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ある日子供が学校の宿題をしていると、親のあなたにこう言ってきました。


「ねぇ、お父さん(お母さん)、どうして勉強しなくちゃいけないの?今はスマホもAIもあって、分からないことはすぐ調べられるじゃん。勉強する意味ってなんなの?」


《流清アンサー》

「確かに学校の勉強ってつまらないよね。ちなみに、学校の授業はどんなところがつまらない?先生が一方的に黒板に書いてそれを写してるだけだったりするかな。」

(子供の学校の愚痴をきく)

「なるほどね~確かにそれじゃつまらないよね。お父さんも学校の授業苦手でさ。特に理科が全然わからなかったな。あ、でも〇〇は昆虫とか鉱物とか好きで理科得意だよな。ちょっとお父さんに勉強教えてくれない?」

と子供に教えてもらうスタイルを打ち出し、学び合いの楽しさを共有していく。で、勉強⇨楽しいということを感じてもらえたらいいなぁ。

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答え方は千差万別。
その上で私が子供だったら多分正論を親から言われてもそんなに物分かり良くないし、聞かないと思うので、実際に取り組んでもらえて楽しさを体感させるアプローチを取るかなぁと考えました。





さて、茶昊さんの問いに対しても自分なりのアンサーを書いてみます。


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ある日、中学生のこどもがあなたに話してきました。

「やりたいことや夢なんて思いつかないし、めんどくさい。」


《流清アンサー》


「お父さんもね、やりたいことがはっきりしたのは実は20代半ばくらいだったんだ。周りは"やりたいことをやろう"とか"探しなさい"とか言って焦らせてくるかもしれないけど、あまり焦って探さなくても大丈夫だよ。自分が熱中できるものを見つけるのに時間をかけても大丈夫。のんびり構えて。」


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こんな感じかなぁ。茶昊さんと深森さんの答え方が気になる(笑)




流清

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